Übersicht Hausaufgaben
- Mo02. 02.
10b·HausaufgabeDeutsch:Buch S.37/1-5- 5b·HausaufgabeKunst:Merksatz zu Komplementärfarben in den Kunsthefter übernehmen Der Komplementärkontrast Was sind Komplementärfarben? Komplementärfarben nennt man Farben, die sich im Farbkreis genau gegenüberliegen. Der Begriff kommt vom lateinischen Wort „complementum“, das „Ergänzung“ bedeutet. Komplementärfarben passen gut zusammen und wirken besonders kräftig, wenn sie nebeneinander verwendet werden. Komplementärfarbenpaare sind: -Rot und Grün -Blau und Orange -Gelb und Violett. Wenn man zwei Komplementärfarben mischt, heben sie sich gegenseitig auf. Das bedeutet, dass die Mischung ein neutrales Grau oder ein dunkles Braun/Schwarz ergibt. Deshalb werden sie auch zur Farbneutralisierung genutzt, zum Beispiel in der Malerei oder im Design.
6a Ganze Klasse·SchularbeitMathematik:KA Brüche- 7a·HausaufgabeEnglisch:Wordmaster S. 12 bis S. 14: Vokabeln lernen
- 7a Ganze Klasse·SchularbeitMathematik:KA Negative Zahlen
- 7a, 7b, 8a, 8b Rel·HausaufgabeReligion:Ließ auf dem beigefügten Foto, wie der Koran entstanden und aufgebaut ist. Schreibe die wichtigsten Informationen aus dem Text in deinen Hefter.
- 7b·HausaufgabeBiologie:Lesen S. 28-29, lösen der Aufgabe 1 und 2 in Stichpunkten
- 7b Eth·HausaufgabeEthik:LB S 80-81 lesen Kasten ‚so gehts‘ S 80 in den Hefter übertragen
- 8a·HausaufgabeKunst:Deckblatt zum Künstler Ton Schulten oder zur Künstlerin Niki de Saint Phalle erstellen/gestalten (Schriftzug plus passende Motive)
- 8b·HausaufgabeSport:mdl. Regelwerk VB wiederholen
- 9a·HausaufgabeSozialkunde:Vortrag üben, falls noch nicht gehalten. (Eventuell Vortrag am Freitag)
- 9b·HausaufgabeChemie:Erstelle einen Steckbrief zu einem Element deiner Wahl (Aussehen, Eigenschaften, Vorkommen, Verwendung,Bau,...)
- Di03. 02.
- 5b·HausaufgabeDeutsch:Lernen für die Lk
- 7b·HausaufgabeEnglisch:Wortschatz lernen Lb.S.212+213/p.24
- 8b·HausaufgabeMathematik:Berichtigung
- 9a, 9b Ma I·SchularbeitMathematik:KA (Satz des Pythagoras)
- 9b·HausaufgabeEnglisch:Words pp.174+175
- 9b Deu II·HausaufgabeDeutsch:Argumente sammeln (Social-Media-Verbot für Jugendliche)
- Mi04. 02.
- 10a·HausaufgabeEnglisch:Words p. 187/ 48+49
- 10b·HausaufgabeDeutsch:Fertigstellung der Aufgaben Buch S. 52/1-5
- 10b·HausaufgabeGeschichte:LB S.170-171 schriftlich jeweils herausarbeiten- Anlässe, Ursachen, Verlauf, Folgen des Koreakrieges 1950-53 und Kubakrise 1962
- 7a·HausaufgabeEnglisch:Wiederholung Wortschatz
- 8a·HausaufgabeEnglisch:Vocabulary beenden > Wordmaster : S. 10/10,11;S. 11/13; 12/15, 14/18 , 15/19, 16/21, 17/22 ( Kontrolle ob alles da ist, dabei schon wiederholen)
- 9a Ganze Klasse·SchularbeitMusik:Musikgeschichte
- 9b·HausaufgabeBiologie:LB S. 31-33 Löse die Aufgaben aus der Stunde vom 03.02.! (Siehe Hefter)
- 9b·HausaufgabeEnglisch:Wdh. Unit 1
- Do05. 02.
- 10b·HausaufgabeEnglisch:Wortschatz S.186– 188/ 46–49
- 8b·HausaufgabeEnglisch:Wordmaster S. 12/15
- Fr06. 02.
- 5b·HausaufgabeKunst:Prospekte, Kataloge mitbringen für die Chamäleon Gestaltung